- Presentación
- Números de la Revista
- Número Cero - Abril - Septiembre 2009
Calidad y Método: los desafíos de la enseñanza del Derecho en el Espacio Europeo de Educación Superior - Número Uno - Octubre 2009 - Marzo 2010
Empleabilidad e inserción profesional de los graduados en Derecho:el acceso a las profesiones de Abogado y Procurador de los Tribunales - Comité y Consejo Editorial
- REVISORES y Revisores Externos
- Línea Editorial
- Normas de Publicación
- Formulario de Suscripción y Precios
- Contacto
- Sistema doble de “jueces ciegos” ó sistema de revisión por pares
- Protocolo de evaluación externa
- Listado de revisores externos
I. Sistema doble de “jueces ciegos” ó sistema de revisión por pares
Las contribuciones que se presenten a la Revista de Educación y Derecho (estudios e investigaciones y experiencias docentes) deberán ser informados favorablemente por dos revisores externos adjudicados por el Comité Editorial de manera anónima (conocido como sistema doble de “jueces ciegos” o sistema de revisión por pares).
La selección de los revisores externos se realizará en función de las méritos académicos, curriculum vitae docente y experiencia profesional.
Los revisores externos seguirán un protocolo de evaluación externa elaborado por el Consejo Editorial de la Revista de Educación y Derecho.
Dicho Protocolo de Evaluación contendrá una serie de descriptores a efectos de motivar la aceptación-rechazo de los originales. En particular se valorará:
- Originalidad de la obra
- Idoneidad de tema elegido, de la presentación y de su tratamiento.
- Relevancia y significación del estudio
- Metodología y sistemas operativos del trabajo
- Contraste de resultados
Realizados los correspondientes informes evaluadores los revisores externos recomendarán alguna de las siguientes alternativas:
- Publicación del estudio o investigación
- Publicación tras la corrección de defectos de forma y/o fondo
- No publicación en la Revista de Educación y Derecho, o publicación en Revistas alternativas
Si los dos revisores no llegaran a una posición unánime, se designará un tercer revisor externo entre el listado de revisores aceptados por el Consejo Editorial.
Aquellos artículos que cumplan las normas de recepción y aceptación y observen las notas de rigor, claridad, metodología y originalidad serán seleccionados –tras su visto bueno por el Consejo Editorial- para su publicación en función del orden de recepción y aceptación.
II. Protocolo de evaluación externa
Resultado de la publicación
Tipo de contribución
INFORME
Los revisores externos realizarán un informe de evaluación de la calidad científica de la contribución a cuyo fin se diseña la siguiente plantilla:
1.- Aspectos de forma
- Revisión de la primera página: título del trabajo, identificación de autor/es según normas de autoría de la Revista de Educación y Derecho, resumen, palabras claves, abstract y keywords
- Tipo de letra preestablecido y extensión fijada (criterio flexible)
- Estructura predeterminada del resumen y texto en el caso de investigaciones, estudios y experiencias docentes
- Descripción de todas las abreviaturas desde la primera vez que se cita.
- Numeración correcta de gráficos y tablas
- Citas bibliográficas según requisitos formato APA
- Todas las referencias fijadas en texto tienen reflejo en la bibliografía
2.- Aspectos de fondo
- Originalidad y redacción inédita
- Relevancia del artículo para la comunidad científica
- Calidad técnico-científica (en función del tipo de contribución: investigación , estudio, experiencia, etc).
- Planteamiento del trabajo y adecuación a su título
- Metodología y técnicas de trabajo
- Resultados
- Conclusiones
- Otros aspectos relevantes (prospectiva, inferencia, limitaciones, etc.)
III. Listado de revisores externos
A continuación puede descargar una relación completa del equipo de revisores externos.